BISOGNI EDUCATIVI E STRATEGIE DIDATTICHE PER ALUNNI AD ALTO POTENZIALE Dott.ssa Laura Sartori Psicologa e psicoterapeuta dell'età evolutiva LA PLUSDOTAZIONE: DIFFICILE DEFINIRLA La plusdotazione (giftedness) è una complessa costellazione di caratteristiche personali, genetiche e comportamentali che si esprimono, o hanno la potenzialità per esprimersi, in determinate aree, in un dato momento temporale e in una specifica cultura. (Keating, 2009; Worrel e Erwin, 2011) Le variabili periodo storico e contesto culturale rendono la definizione mutevole. LO STUDENTE AP Con il termine «plusdotato» (gifted) si identifica solitamente un individuo che, rispetto ai pari, mostra o ha il potenziale per mostrare, un’abilità sorprendente in un determinato momento e in specifiche aree considerate di rilievo nella propria cultura di appartenenza. In collaborazione con l’Università di Pavia